Netwerk kritisch auto-etnografisch onderwijsonderzoek
De hartverwarmende en overweldigende reacties op onze ORD presentatie “Dit is een onderzoek door en voor ons barbaren! Over kritisch auto-etnografisch onderzoek” deed ons (Zena & Monique) besluiten een netwerk te starten voor onderwijsonderzoekers die vormen van kritisch auto-etnografisch onderzoek willen verkennen. Daarom starten we dit netwerk! Lijkt je dit interessant? Zou je hier meer over willen weten? Stuur dan een mail naar , dan nodigen we je graag uit voor een eerste online meeting na de zomervakantie van 2026. En geen zorgen: een aanmelding verplicht tot niets!
Zena Bani & Monique Leygraaf
PS: Beluister ook onze podcast over kritisch auto-etnografisch onderzoek!
Publicaties
Hoe digitalisering het gesprek over kansengelijkheid in het onderwijs verandert.
Zegveld, L. (2025, november 18). Hoe digitalisering het gesprek over kansengelijkheid in het onderwijs verandert [een interview met Monique Leijgraaf]. Opgeroepen op november 19, 2025, van Kennisnet: https://www.kennisnet.nl/opinie/hoe-digitalisering-het-gesprek-over-kansengelijkheid-in-het-onderwijs-verandert/
Exploring Dutch student teachers’ reasoning about structural inequality in education: a social justice perspective
Hosseini, N., Leijgraaf, M., Gaikhorst, L., & Volman, M. (2025). Exploring Dutch student teachers’ reasoning about structural inequality in education: a social justice perspective. Pedagogische Studiën, 102(3), 294-317. doi:10.59302/8q2kkp13
Podcast: Kansen(on)gelijkheid en technologie.
Leijgraaf, M., & Hubeek, J. (2025, April 2). Kansen(on)gelijkheid en technologie. AI: Het pedagogisch appèl. Hoe AI het onderwijs uitdaagt. https://ai-het-pedagogisch-appel.captivate.fm/episode/30-kansenongelijkheid-en-technologie-in-gesprek-met-monique-leijgraaf/
