‘De Spanning die niet op te lossen is, benoemen en bespreken’.

Schrijven als vorm van onderzoek

Leijgraaf, M. (2026). Schrijven als vorm van onderzoek. Over eigen ervaringen, schrijven, onderzoek en kritische auto-etnografie. Basisideeën voor (aanstaand) onderwijsprofessionals  en -onderzoekers. Uitgeverij Barbarij.

Als flipboekje te bekijken via deze link: https://heyzine.com/flip-book/743672df86.html

Liever een papieren versie? Neem dan contact op met Monique ()!

Het wiel van intersectionaliteit en structurele ongelijkheid

Lectoraat Kansengelijkheid Hogeschool IPABO. (2025). Het wiel van intersectionaliteit en structurele ongelijkheid [Video recording].

Hoe digitalisering het gesprek over kansengelijkheid in het onderwijs verandert.

Zegveld, L. (2025, november 18). Hoe digitalisering het gesprek over kansengelijkheid in het onderwijs verandert [een interview met Monique Leijgraaf]. Opgeroepen op november 19, 2025, van Kennisnet: https://www.kennisnet.nl/opinie/hoe-digitalisering-het-gesprek-over-kansengelijkheid-in-het-onderwijs-verandert/