Preparing teacher educators for language-oriented science education: design and impact of a professional development program

Hotze, A., Gijsel, M., Vervoort, M., Peters, S., Post, A.(2020).Preparing teacher educators for language-oriented science education: design and impact of a professional development program. Edulearnproceedings2020, p. 636-643

In deze publicatie wordt beschreven hoe een professionele leergemeenschap van lerarenopleiders op het gebied van taal en W&T aan de slag zijn gegaan met taalgericht W&T-onderwijs. Dit is een Engelstalige publicatie.

 

 

HOTZE2020PRE