MINDS-ON in Wetenschap en Technologie onderwijs

Goed W&T-onderwijs geven is moeilijk. In veel gevallen blijft het nu bij een les waarin leerlingen experimenten uitvoeren, zonder dat ze daarmee een dieper inzicht verkrijgen in het onderzochte verschijnsel. Terwijl het doel van W&T-onderwijs juist is om een koppeling te leggen tussen handelingen (hands-on) en begrip (minds-on).

In dit project onderzoeken de HvA en de IPABO met hulp van leerkrachten van verschillende basisscholen hoe interactieve digitale schema’s of diagrammen de leerlingen kunnen helpen bij het maken van die connectie.

Nieuwsgierig?

Neem dan contact op met de projectcoördinatoren Anna Hotze (a.hotze@ipabo.nl) en Bert Bredeweg (b.bredeweg@hva.nl).