Dr. Anna Hotze Lector Wetenschap en Technologie

ArtsSciences-onderwijs: een onderzoeksagenda

Heijnen, E., Bremmer, M., Hotze, A., Van Dartel, M., Pijls, M., Keulen, H., Rijken, D., & Roos, N. (2019). ArtsSciences-onderwijs: een onderzoeksagenda. Amsterdam: Lectorenplatform onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie.

Wetenschap en technologie

Het lectorenplatform Onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie presenteerde op het congres in mei 2019 de onderzoeksagenda.